sábado, 22 de junio de 2013

LA PREHISTORIA






Es la 1ra etapa de la historia de la humanidad, comenzó con la aparición del hombre y culminó con las 1ras manifestaciones de la escritura. La prehistoria se ha divide en dos edades: 







a. EDAD de PIEDRA, que se ha dividido en dos periodos: PALEOLÍTICO y NEOLÍTICO (con un periodo intermedio llamado MESOLÍTICO).

b. EDAD de los METALES, que se ha dividido en 3 edades: EDAD de COBRE, de BRONCE y de HIERRO.

           

   EDAD DE PIEDRA



PALEOLÍTICO (2,5 o 2,0 millones de años a 10 000 millones de años ac)

Fue el periodo más largo de la humanidad, el ambiente era muy difícil, los climas eran inestables, se dieron GLACIACIONES intercalados por periodos cálidos INTERGLACIACIONES. 
Los 1ros seres humanos eran nómadas (iba de un lugar a otro), eran recolectores, cazadores y pescadores. 






Se refugiaban en cuevas. Los hombres del paleolítico pintaron las paredes de algunas cuevas, vivían en BANDAS (grupo pequeño de hombres, mujeres y niños) luego formaron “HORDAS” (grupo de salvajes nómadas sin residencia fija). Construían sus herramientas de piedra, madera y hueso.









Con el tiempo se vuelven SEMINÓMADAS (permanecía más tiempo en un lugar pero después se trasladaba), construyen chozas semienterradas, usando huesos de animales, piedras, etc. 





A fines del paleolítico formaron “CLANES” (grupo de personas unidas por vínculo familiar o descendientes de un antepasado común) y después formaron “TRIBUS” (conjuntos de varias familias). Esculpen estatuillas de mujeres (símbolo de la fecundidad). Practican una agricultura incipiente. Cocina sus alimentos. 


MESOLÍTICO (10 000 años ac a 8000 años dc)

La última glaciación origino la extinción de los grandes mamíferos, esto obligo a que los hombres se dediquen a la pesca o a la recolección. El hombre se vuelve más sedentario (vivía en un lugar fijo), mejoró sus construcciones de cabañas y cerámica y realizó prácticas funerarias.



EL NEOLÍTICO (8000 años ac a 4000 años ac)


En este periodo el hombre se convierten en productor agrícola –ganadero sedentario. Domestica animales y plantas, almacena e intercambia productos, originando el comercio.        




El hombre se vuelve SEDENTARIO, construía casas de paja, barro, madera etc. Mejoraron sus herramientas, la cerámica, desarrollaron la técnica del hilado y del tejido también tejían cestos y esteras.



VÍDEO - DOCUMENTAL: LA PREHISTORIA - EDAD DE PIEDRA - Sonia Zavaleta Vargas.


sábado, 27 de abril de 2013

PATRIMONIO NACIONAL






El Patrimonio Nacional comprende todas las riquezas brindadas por la naturaleza y aquellas que han sido producido por las personas, tales riquezas pertenecen a toda la sociedad por ende necesitan ser protegidas por el Estado y por cada ciudadano (a). 







El Estado es el principal interesado en proteger el Patrimonio Nacional así como promover la actividad cultural nacional y crear mecanismos para involucrar a la ciudadanía en su conservación y protección.  








Son parte de nuestro patrimonio nacional aquellos bienes que contribuyen a reforzar el vínculo entre los ciudadanos y su nación. Existen organismos públicos autorizados para declarar que un bien cultural sea parte del patrimonio de una nación. 









El Perú es tan rico en riqueza cultural que varios de sus bienes materiales e inmateriales han sido reconocidos a nivel mundial.










Logrando que el Comité de Patrimonio Mundial de la UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, Ciencia y Cultura) los declare "Patrimonio de la Humanidad" cuyo valor es:  "ser universal, único e irreemplazable".








PATRIMONIO NACIONAL - Sonia Zavaleta Vargas



domingo, 7 de abril de 2013

LA DEMOGRAFÍA





Es la disciplina que estudia las características que presenta la población a escala local, nacional o mundial. Estas características poblacionales se han agrupado en tres áreas:
            -  Estructura de la población.
            -  Dinámica de la población.
            -  Distribución de la población.






LA ESTRUCTURA DE LA POBLACIÓN.-
Comprende ciertas características de la población como  la
cantidad de varones y de mujeres que viven en un territorio, así como sus edades. Los censos proporcionan estos datos característicos de la población a nivel nacional. 






LA DINÁMICA POBLACIONAL.- 
Comprende los cambios que se dan en la población, como el número de personas  que nace, muere o que se desplaza de un lugar a otro  (migraciones), originando que la población crezca o disminuya.
El crecimiento o decrecimiento de la población se analiza sobre la base de cuatro indicadores demográficos: 




- La tasa de mortalidad (indica el número de muerto por año de cada mil habitantes)
- La tasa de natalidad (indica el número de nacidos por año de cada mil habitantes)
- La tasa de mortalidad infantil (indica el número de niños fallecidos por año de cada mil    
   habitantes)
- La esperanza de vida al nacer (indica el promedio de años que llegara a vivir una persona)





LA DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN.- 
La distribución de la población es un fenómeno dinámico que cambia a  lo largo del tiempo, mediante el cual las personas se ubican en espacios determinados. La distribución en un país no se encuentra de manera uniforme, existen áreas más pobladas que otras, esta  distribución es irregular debido a diversos factores como:



- Factores geográficos como el relieve, la fertilidad del suelo, el clima, la  disponibilidad  
  del agua, etc.
- Factores humanos como las condiciones políticas, económicas y culturales.
- Factores históricos.
- Factores Económicos-administrativos.
- Factores sociales como la violencia.
- Etc.

Estos factores han originado flujos migratorios, que se han vuelto características de la dinámica poblacional del siglo XX.  Para analizar la distribución poblacional se utiliza el siguiente indicador demográfico:





-  LA DENSIDAD: Indica el número de personas que viven en un área determinada, por lo general, en  un kilómetro cuadrado. Cuando un espacio es grande y esta habitado por una  población pequeña se conoce como “baja densidad” y cuando el espacio es pequeño y la población grande se conoce como “alta densidad”.





LA DEMOGRAFÍA - Sonia Zavaleta Vargas
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sábado, 30 de marzo de 2013

HIJOS Y MADRES DE CORAZÓN





Son aquellos seres que están unidos por lazos muy fuertes como lo es el amor y que por designios de Dios están juntos como si fueran uno solo.












Existen en el mundo millones de mujeres que por diferentes razones no han podido engendrar o traer al mundo un nuevo ser, y que a pesar de haber intentado a través de varios tratamientos de fertilidad concebir un hijo, no lo han logrado ¿por culpa de ellas? NO. Simplemente...no se pudo. 












Pero es precisamente aquellas mujeres que no tuvieron la dicha de parir, que contienen dentro de sí, mucho amor para brindar, a aquel ser que carece de sus padres biológicos, una inocente criatura que no tiene culpa alguna de haber sido rechazado por sus progenitores y que necesitan de mucho amor, cuidado y atención para salir adelante.









No debe haber actitud más generosa que la de una madre de corazón: capaz de hacer todo por esa personita, por ese niño, por ese joven, y seguir haciéndolo por ese hombre o  mujer que tuvo la bendición de gozar de  una mamá de corazón. ¿Hay, en el mundo, algo más generoso, acaso?




Brindemos un enorme saludo a esas madres e hijos del corazón, que se encontraron en este camino gracias a la voluntad divina de Dios.






HIJOS Y MADRES DEL CORAZÓN - Sonia Zavaleta Vargas  
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viernes, 29 de marzo de 2013

LA CULTURA




La cultura es el conjunto de conocimientos que posee una persona o un conjunto de personas, que se pueden observar a través de las danzas, la gastronomía, la música, la vestimenta, la religión, las creencias, las tradiciones, etc. Todos estos conocimientos han sido y son trasmitidos de generación en generación.








Según la UNESCO, la cultura puede considerarse actualmente como el conjunto de los rasgos distintivos, espirituales y materiales, intelectuales y afectivos que caracterizan a una sociedad o un grupo social. 









LOS ELEMENTOS DE LA CULTURA SON: 




a.  Los elementos materiales, que son aquellos elementos físicos, que han sido creados por el hombre para satisfacer sus necesidades, como la cerámica, la vestimenta, etc.      








b. Los elementos inmateriales, que son aquellos elementos intangibles (que no se pueden tocar), como los 
valores, las creencias, las tradiciones, etc.

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